BIOLOGÍA 2do Escuela Técnica N°17

TEORÍA CELULAR Aquí les dejo algunas fotos de células observadas con el microscopio de la escuela años anteriores: Estas son células animales (glóbulos rojos de la sangre)  Estas son células vegetales (de una capa muy delgada de cebolla) Busquen ustedes por internet fotos de células observadas con un microscopio óptico.... es muy interesante! TIPOS DE CÉLULAS VIDEOS Aquí hay un links a un video sencillos que explica las diferencias entre células Procariotas y Eucariotas (y dentro de las eucariotas, las células animales y vegetales)   https://www.youtube.com/watch?v=FJx0auAdQsw&feature=youtu.be

CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS Actividad (Libro –Ciencias Naturales 8 –pág 109 y 110 –Santillana Hoy) 1.        Nombra y explica cada una de las características de un ser vivo 2.        Analiza las siguientes situaciones e indicar qué característica de los seres vivos se ve reflejada: a.     Las lombrices tienen fototropismo negativo, es decir, que no pueden vivir en presencia de la luz. ___________________________________ b.     Las aves tienen conductas de cortejo: los machos bailan, cantan y revolotean y las hembras eligen pareja. ____________________________ c.      Los cactus tienen espinas (que son hojas modificadas) que evitan la evaporación de agua y sobrevivir en ambientes secos.______________ d.     Las lagartijas tienen la capacidad de desprenderse de su cola en caso de ser atacadas. La misma se regenera. ____________________...

BIOLOGÍA La ciencia que intenta explicar el milagro de la vida ACUERDO PEDAGÓGICO Espacio curricular : BIOLOGÍA Docente : Erica Schottenheim Compromiso del / la estudiante: ·          Dirigirse con respeto a la docente y a los/as compañeros/as. ·          Traer la carpeta y elementos solicitados para trabajar, todos los días de la materia. ·          Estudiar regularmente y cumplir con las consignas y tareas solicitadas. ·          En caso de ausencia , completar la carpeta y/o actividades. ·          Escuchar y respetar las opiniones de los demás. ·          No utilizar celulares, auriculares ni computadoras en clase sin autorización. ·          Mantener la limpiez...

Entrá en la página del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de Argentina para obtener información: https://www.argentina.gob.ar/salud/donarsangre (Incluso podrás acceder a un test para saber si podes ser donante) También podés leer este artículo donde te dice 5 beneficios de donar sangre  y además te dice para qué se utiliza la sangre donada: https://www.acasalud.com.ar/novedades-5-beneficios-de-donar-sangre/ Si te interesa saber algo más sobre el tema, acá hay otro artículo periodístico.... https://www.infobae.com/salud/2016/06/13/todo-lo-que-hay-que-saber-sobre-la-donacion-de-sangre/https://www.infobae.com/salud/2016/06/13/todo-lo-que-hay-que-saber-sobre-la-donacion-de-sangre/

Para analizar los grupos sanguíneos hay que analizar las proteínas (o antígenos) que hay en la superficie de los glóbulos rojos (porque son las células que hay en considerable mayor cantidad) SISTEMA ABO FACTOR RH Distribución de los grupos sanguíneos en la población: COMPATIBILIDAD SANGUÍNEA Cuando hay incompatibilidad entre la sangre del donante y del receptor, se produce destrucción de los glóbulos rojos, que puede ser de mucha gravedad. En una gotita de sangre se vería así: Para evitar la incompatibilidad hay que tener muy claro el tipo de sangre del paciente y qué tipos de sangre puede secibir. Existe una tabla sencilla para fijarse qué tipo de sangre pueden recibir y a quienes pueden donar:

Les comparto un video que les ayudará a entender cómo funciona el Sistema Inmunológico (o sistema de defensa de nuestro cuerpo: https://www.youtube.com/watch?v=RIbNvTH9tK4&feature=youtu.be